Dadurch konnten die Teilnehmenden ein besseres Verständnis für Wirbelsäulenpathologien und deren Bildgebung entwickeln und ihr Wissen darüber auffrischen und vertiefen. Es war ein sehr spannender Abend und wir danken Chris McCarthy für die spannenden Einblicke!

The 5 min patient education video, on ‘Managing Gluteal Tendinopathy’ can be viewed on YouTube here 

There is also a downloadable PDF Resource available here

Please note: Alison Grimaldi will be teaching two courses with svomp in Switzerland on September 22 and 23, 2026. Spots are still available – sign up now!

Internationale US-Leitlinien sprechen eine starke Empfehlung („strong recommendation“) für bewegungskontrollierende Übungen bei Rückenschmerzpatient:innen aus, bei denen entsprechende Defizite vorliegen. Doch wie werden diese Tests korrekt durchgeführt? Und welche richtungsspezifischen Übungen sind anschliessend sinnvoll und effektiv?

In diesem eintägigen Update-Kurs lernst du genau diese Inhalte praxisnah kennen. Der Kurs besteht zu einem Drittel aus Theorie und aktueller Evidenz und zu zwei Dritteln aus praktischen Übungen, die direkt angewendet und geübt werden.

Weitere Informationen und Anmeldung

Further information and registration

Aufbauend auf theoretischen Grundlagen werden die Berg Balance Scale, der Dynamic Gait Index und der Clinical Test for Sensory Interaction in Balance CTSIB praxisnah vorgestellt, angewendet und ausgewertet.

Anhand von Videoanalysen und der praktischen Arbeit mit Patient:innen wird der Transfer von Testergebnissen in eine problemorientierte Behandlung konkret erlebbar.

Weitere Informationen und Anmeldung

Ziele: Die Studie analysierte die Präferenzen des Gesundheitspersonals zu Zuständigkeiten, Entscheidungsfindung und Innovationsfähigkeit in künftigen Versorgungsmodellen.

Wir besprechen die Modelle und schauen uns die Ergebnisse etwas genauer an. 

Wir freuen uns auf eine angeregte Diskussion mit euch!

Weitere Informationen und Anmeldung 

Further information and registration

Further information and registration

Das Seminar vermittelt einen symptomorientierten physiotherapeutischen Denk- und Untersuchungsansatz, ergänzt durch gezielte Tests, evidenzbasiertes Schwindeltraining und praxisnahe Fallbeispiele. Assessments und die Erläuterung relevanter Krankheitsbilder runden das Angebot ab.

Weitere Informationen und Anmeldung

Dieser Kurs legt einen besonderen Schwerpunkt auf wissenschaftlich fundierte Ansätze in der Diagnostik und Therapie von chronischen Kopfschmerz- und Schwindelsymptomen.

Weitere Informationen und Anmeldung

Weitere Informationen und Anmeldung

Further information and registration

Inhalt des Kurses:

• Safety first: Kopfschmerzen könnten auch ein Symptom einer Red flag Pathologie sein! Screening für mögliche Risiken, wie auch im IFOMPT framework beschrieben ist wichtig
• Einfache Körperübung aus der Kartenserie: "Ich schaf(f) das von Claudia Cross-Müller
• Neurodynamische Strukturen im Zusammenhang mit Kopfschmerzen testen und behandeln, u.a. die Okziptal-Nerven, aber auch Hirnnerven wie N. accessorius oder N. vagus!
• Exercise: test und train die Hals- und Nackenmuskeln, mit teilweise bekannten Tests und Übungen
• Manuelle Untersuchungs- und Behandlungstechniken, vor allem im Bereich der oberen HWS

Besonders die manualtherapeutischen Techniken – etwa die Adaption bekannter Tests wie des Flexions-Rotationstests, gekoppelte Bewegungen und das okzipitale Gleiten – zählten neben sehr spezifischen Übungen zur Verbesserung der motorischen Kontrolle zu den Highlights des Kurses.

Eine Fortsetzung ist in Planung – und von vielen Teilnehmer:innen gewünscht.

An Fallbeispiel von Sven hat uns Heike uns hilfreiche Gedankenanregung für die Behandlung von Kopfschmerz-PatientInnen mitgegeben, welche sofort umgesetzt werden können.

Jetzt anmelden: Zweitägige Fortbildung 'Physiotherapie bei Migräne und Kopfschmerzen' mit Heike Kubat.

Am 22./23. August 2025 erwartet dich ein spannender Kurs mit fundiertem Fachwissen, praxisnahen Fallbeispielen und aktuellen Therapieansätzen rund um das Thema 'Physiotherapie bei Migräne und Kopfschmerzen'.

• Wichtigkeit der Philosophie für klinische Entscheidungen – Das eigene philosophische Verständnis beeinflusst das Denken und Handeln auch im beruflichen Kontext. Philosophische Annahmen prägen somit das klinische Denken und Entscheidungen von Physiotherapeut:innen direkt. 
• Paradoxien der evidenzbasierten Medizin und Praxis – Lineares Denken ist für die Einschätzung komplexer Fällen oft nicht ausreichend. Der Fokus auf kognitive Aspekte ist wichtig, muss aber zusätzlich breiter gedacht werden. 
• Diskussion komplexer Fallbeispiele – Klinisches Denken kann sich je nach Fall der Patient:in grundlegend ändern, Intuition ist dabei ein Schlüsselfaktor. 

Session 2: Navigating Complexity: A Bio-psycho-socio-ecolgocical Approach

• Untersuchung des klinischen Denkprozesses unter Betonung seiner Bedeutung in der Physiotherapie von der Theorie bis zur Praxis.
• Überprüfung und Untersuchung von Modellen des klinischen Denkprozesses im Kontext und in der Praxis.
• Untersuchung unserer Vorurteile (philosophischer und kognitiver Art) und Möglichkeiten zu deren Abbau.
• EBP, Fallstudien zu ethischen Fragen.

Session 3: Reflective Practice and the Future of Clinical Reasoning

• Verbesserung der klinischen Argumentationsfähigkeit durch die Erforschung grundlegender Prinzipien, praktischer Anwendungen und zukünftiger Überlegungen.
• Verbesserung der Patientenresultate durch evidenzbasierte und personenzentrierte Ansätze.
• Förderung der reflexiven Praxis als Instrument für kontinuierliche berufliche Entwicklung und qualitativ hochwertige Pflege.
• Integration breiterer sozialer und philosophischer Kontexte in die klinische Argumentation und Entscheidungsfindung.
  

Ein grosses Dankeschön an Matthew Low für die engagierte Leitung und den Dialog mit den Teilnehmenden. Wir erlebten drei inspirierende und interaktive Webinare von der ersten bis zur letzten Minute. 

Inhaltlich wurde die Fuss- und Sprunggelenksregion systematisch und fundiert erarbeitet: von lateral über medial bis hin zur Achillessehnenregion posterior sowie schliesslich zur plantaren Fläche. Dabei wurde nicht nur intensiv theoretisch vermittelt, sondern auch praxisnah geübt – stets mit Blick auf unterschiedliche Varianten.

Liz war unermüdlich im Einsatz und stand den Teilnehmenden ohne Unterbruch von 9 bis 17 Uhr zur Verfügung. Besonders eindrücklich war, wie anschaulich der Kurs die Verbindung zwischen evidenzbasierter Praxis und klinischem Denken herstellte. Übungsinterventionen wurden stets individuell auf die Patient:innen angepasst – ein zentraler Aspekt moderner Physiotherapie.

Vom einfachen Supinationstrauma über chronische Sprunggelenksinstabilitäten, Tendinopathien des Tibialis posterior oder Flexor hallucis longus bis hin zum gezielten, variablen Training der Triceps surae und der Achillessehne (inkl. plyometrischem Abschluss) – in diesen 1.5 Tagen konnten die Teilnehmenden enorm viel mitnehmen.

Fazit:
Ein Kurs, den kein:e Physiotherapeut:in – ob mit oder ohne OMT-Titel – verpassen sollte, wenn Fussproblematiken zum Praxisalltag gehören. 

Eine Fortsetzung – als reiner Fusskurs ohne Sprunggelenksfokus – ist für das kommende Jahr denkbar. Interesse? Lasst es uns wissen!